《赤裸裸的纯粹文字批判》
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下一篇 2010-06-03 01:53:06
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以我的理解能力:凭您的智慧,您不可能读不懂我幼嫩的文笔里所表达的清晰的意思。
在又一次被和谐之风盛行我校之时,天知道是考试的成绩又出来了。在我承认成绩优秀者的成绩优秀之余,请容许我用仅剩的表情动作表达对被和谐者的同情,我会把自己也同情的。
不是我不懂得感恩,天都知道没有一个老师的工作是轻松。然而,我不能因为这样就一味为老师说好话,真的抱歉,我做不到这样。我不是一个好学生,但我是个有良知的人。表我忠心的话还有云云,就不详诉了。
某老师曾经说过:“你们班的试卷我已经改完了,卷面分不及格的有十多个同学,最后出来的总成绩在加上平时分的基础上,我将会把不及格的同学控制在五个左右。…”让我分析某老师的这句话吧。首先,我还是承认某老师是说了句除专业知识外的真话。然后,是我的几个观点。
1、
平时分抵个屁啊。它只是最好利用的被和谐工具,其最大的作用是帮助不能不及格的某些班干部很自然的被及格。班干部都不及格了,还怎样在他固有的权威下领导我们?别说我骂人,容我简单分析。所谓平时分,是加给平时表现好的同学:上课认真听讲、不迟到、不早退、按时完成作业并得到老师满意的。对啊,表现这么好的人加点平时分不过分吧?一点也不过分啊!我只是想问:你平时都做的那么好了,考试还能不及格,你是猪啊?还是你考试时脑神经错位了?大家心里清楚。
2、
我校曾出现过某事,连腾讯的新闻都有报道,校方的官方版本是学习压力大。学习压力从何而来?为什么不肯公开学生的考试试卷?只公布一个简单的分数,只有天知道及不及格、优不优秀是不是你内定的!给我一个相信你的理由吧,公开是最好的方式。不然,我会愚蠢的认为,这又是一个被和谐工具。
3、
我并没有抓住某老师的一句话苦苦挣扎、死死找其漏洞的意思。我敢以我的人格担保,就算没有某老师的那句话,我的观点依然成立。如果大部分老师能做到透明化、公平化,我立刻加马上毫不犹豫的公开道歉,包括向老师和某些班干部。再如果,连简单的道理都害怕被我讲出来,算不算被和谐?
4、
以上言论不涉及认真对待我提出问题的老师和同学。他们连我这样一个人都愿意帮助,我相信他们的人格及其办事方式。虽然有些老师还做不到透明化、公平化,我也认为他们是不得已而为之的。学校制度规定嘛,有什么办法?
呵呵。生气了吧?那你被我言中。还是那句:如有得罪,敬请原谅!觉得可笑吗?那你就当我在练练文笔,纯粹是为了练习一下从另一个角度写文章咯。
最后,感谢你读完了。
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