我想编一本给青少年（大约7至17岁）读的新诗选（包括翻译），希望大家帮帮忙，推荐一下。如果是外国诗，要好的译文。下面是两个例子：
哑孩子
孩子在找寻他的声音
（把它带走的是蟋蟀的王）
在一滴水中
孩子在找寻他的声音。
我不是要它来说话 ，
我要把它做个指环 ，
让我的缄默
戴在他纤小的指头上 。
在一滴水中
孩子在找寻他的声音 。
（被俘在远处的声音，
穿上了蟋蟀的衣裳）
（戴望舒译）
公园里
一千年一万年
也难以
诉说尽
这瞬间的永恒
你吻了我
我吻了你
在冬日朦胧的清晨
清晨在蒙苏利公园
公园在巴黎
巴黎是地上一座城
地球是天上一颗星
（高行健译）
最新回复
我的寂寞是一条长蛇，
冰冷地没有言语──
姑娘，你万一梦到它时
千万啊，莫要悚惧！
它是我忠诚的侣伴，
心里害着热烈的乡思；
它在想那茂密的草原，──
你头上的，浓郁的乌丝。
它月光一般轻轻地，
从你那儿潜潜走过；
为我把你的梦境冲下来，
像一只绯红的花朵！
推荐理由：与“米老鼠”之于原来人人喊打的四害之一一样，但更“文学”了一层，都是使孩子们一面自养生灵间的爱心，一面培养思维的多向性。
《天上的雪啊飘啊飘啊飘......》
文/廖又蓉
用最最魔幻的童话，
堆一个 最最奇妙的
雪人，他要懂得
鸟的语言，和我
一个鼻孔出气。
我和他蝶儿样嬉戏，
游鱼般形影不离。
千万别做嘴巴，这样也就
不用回家吃饭，
也别给他造眼睛，让他
天黑 也不回家休息。
天上的雪啊飘啊飘啊飘......
地上的雪人儿，不再会有分离。
2009.4.5
文/廖又蓉
一群
找不到家的
孩子
一边
玩着
捕风捉影的
游戏
一边
等待太阳
从
西边出来
2008年3月4日
我们是一群候鸟，
飞进冬天的牢宠；
在绿色的拂晓，
去天涯远征。
让脱落的羽毛，
落在姑娘们的头顶；
让结实的翅膀，
托着那太阳上升。
我们放牧乌云，
让鬓毛穿过彩虹；
我们放牧风，
让口袋装满歌声。
是我们的叫喊，
让冰山老泪纵横；
是我们的嘲笑，
让玫瑰满面羞红。
北方呵，故乡，
请收下我们的梦：
从冰缝长出大树，
结满铃铛和钟……
http://weibo.com/sclchangcheng，广撒。
我把受伤的胸囗紧贴土地
便感觉有力气注入身体
如果我想独自哭一会儿
土地能盛下我的泪水
使我成为仰望天空的湖泊
面对无话可说的日子
我石头一样坐进黄昏
静听土地内部的温柔话语
身体越来越轻
我背着她,像背着一个小女孩
这使我想起我小时侯
长了一身热毒疮,妈妈背我
到城里求医那个炎热的下午
妈妈属马,能忍辱负重
她不单把我一点点驮大
还把"驮"的精神传给我
属马的妈妈想回家
她此刻正从天堂赶往人间
看她的儿子是否在正道上奔跑!
非马
你若想知道
这明媚的日子里
树林与树林间
最短的距离
任何有轻盈翅膀的小鸟
都会叽叽喳喳告诉你
不是直线
迪金森
没有一艘船能像一本书，
也没有一匹骏马能像——
一页跳动的诗行那样，
把人带往远方。
这条路最穷的人也能走，
不必为通行税伤神。
这是何等节俭的车——
承载着人的灵魂。
QUOTE:
我又想了想，也可以这样解释。同一首诗，7岁的小孩只当识字练习，17岁的就能理解到深意。所以评选的标准可以是：7岁的也能理解字面意思，17岁的读完也还若有所思。毕竟一首诗可以有不同层次的无数种解读。遥对夕阳,我心驰神往
我想起我的热血祖先
奔跑在夸父逐日的路上
在夕阳的美育中长大
受施者往往没学会感恩
生命已痛失最初的芳华
这就是人生.所有人都得经受
时间的风吹雨打
肉体被风干,灵魂在受潮
然而我相信內心有灯的人
会用尽一生的力气
从心中取出灯来, 交还故乡
文/ 廖又蓉
他的脉搏跳荡着闪亮的音符，
他的骨骼敲打着欢快的节奏。
他的胸膛颤栗着明朗的和弦，
他的血管流淌着热情的舞步，
他的心房鸣奏着激昂的乐章。
一 路———
甜 蜜 欢 歌......
那是奔腾着血液的同一条大河，
那是扇动着翅膀的同一艘远舟。
那是一望无垠的大海，
那是浩瀚闪亮的银河。
那是辉煌耀眼的繁星，
那是聪慧睿智的明月。
那是太阳这个顽童，
开心地翻着筋斗。
2008.4.12
《春天的脚步》
文/廖又蓉
冬的融化
冲刷着
针尖的倔强
你在回来
你在回来你在回来
你笑语轻盈
足音清亮 在
最幽深最
急切的期待里
奏响最新鲜 最
甜美的阳光
2010.3.13
[ 本帖最后由 画梅花女人 于 2011-10-29 18:49 编辑 ]
回家
李聿
下学了
我背起书包
准备回家
同桌的女生
轻轻对我说
街角车站等我
有话跟你说
我怀着莫名的心情
向街角走去
远远地
她穿着紫鹃花的连衣裙
在风中等我
递给我一张
白色纸条
她一溜烟地跑了
我紧握没有打开的纸条
向前飞跑，来到
回家必经的街心花园
一位白发老者
沿着花园小径
孤独地跑步
我走到
花园中心的池塘
将折叠的白色纸条
轻轻放入水中
一只野鸭
兴奋地游过来
将纸条吞下，然后
又将它吐出
浮在碧绿的水上
象一朵洁白的莲花
纸条上的字迹
渐渐变得模糊
最后湮灭在
池底的淤泥中
我站起身
踏上回家的路
穿过最后一条街
拐进我家居住的小巷
一辆自行车
突然出现在
我的左侧
重重地撞在
我的胯骨上
骑车人
拍拍我的头，说
你会没事的，孩子
回家吧
我望着自行车
远去的背影
转过身，向离家相反的方向
走去
我轻轻对自己说
妈妈
今夜我不回家
这些不同风格的小诗，可以培养、启发孩子的诗趣味。我不大赞成给他们读“幼儿诗”，应该用好的成人诗来给他们读，他们成长的会快一些，健康一些。果有诗才，会接受较好的启蒙。早年留在他们头脑里的幼稚东西对其一生不利。像下面这首诗，可以让他们有正确的民族观念：
《民族主义》
吉尔摩
我已超脱一切怨恨．
对世界一视同仁，
尽管不再嫌恶他人，
儿子毕竟至亲。
大家围坐上帝的圆桌
每个人都该吃饱，
但我手中这份
是我儿子的面包。
牧场
（美）弗罗斯特
我要出去清扫牧场的流泉；
我只是去一下把树叶耙干净
（或许，我还会等着看水变清）：
我不会去很久，——你也来。
我要出去把站在母亲身边的
牛犊子抱回来，它那么小，
母亲舔它一下便要踉跄跌倒。
我不会去很久，——你也来。
突然间一片辉煌
选自《公主》，（英）丁尼生
城堡的围墙突然间一片辉煌
还有故事里古老的雪峰：
悠长的光线晃过湖泊，
而狂野的瀑布光荣地跃动。
吹呀，军号，吹呀，令狂野的回声飞驰，
吹呀，军号；应答，回声消逝，消逝，消逝。
噢，听，注意听！多么尖细、清泠，
然后更加尖细、清泠，不断远去！
噢，真甜润，远离悬崖与裸岩之处
仙境的号角在隐隐吹起！
吹呀，让我们听听紫色峡谷的答词：
吹呀，军号；应答，回声消逝，消逝，消逝。
噢，爱人，它们消逝在那富丽的空中，
它们晕倒在山丘，田野，或河上：
我们的回声从心灵滚向心灵，
并且永远永远地成长。
吹呀，军号，吹呀，令狂野的回声飞驰，
然后应答，回声，应答，消逝，消逝，消逝。
自己寫的一首：
夏夜
我听见雨点痛击地面的喧嚣，
听见闷雷在夜空中隐隐作响，
地上的积水泛滥，
不知流向何方。
原来这便是
漫长夏季的开始。
我想起街口曾经盛放的洋紫荆，
想起女生们的笑语曾在树下飘过，
还有那春风与晨光的气味，
然而下午的炎热告诉我，
现在已经是
漫长夏季的开始。
这骤雨之后会有些阴凉，
那也不错；还有夜一贯的沉默，
偶尔露面的月亮；游荡的星
或许会陪伴我的心思飘泊。
原来这便是
漫长夏季的开始。
按:
洋紫荆是香港常见的树木，花开得很密（有点像樱花树），一般三、四月就谢了，但有少数能坚持到六月。
我已置身危崖边
蠕动着悬空的根
广袤的祖国啊
我的要求小得可怜
请为我打开石头
打开炼狱之门
从扭曲的痛楚中
我努力生长出正直