北京夜雨

上一篇 / 下一篇  2014-04-20 00:39:27 / 个人分类:随笔

          北京夜雨
  

  “夜雨剪春韭”,是杜甫的诗句。

  他还写过《春夜喜雨》,“晓看红湿处,华中锦官城。”

  北京,开始下夜雨,好久没有下雨了。过去,在山村听雨,而今听雨在他乡

       独在异乡为异客。

       宋代蒋捷写 《虞美人·听雨》

 

                    少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。

                    而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。

 

    

  异乡的雨,打湿游子的衣襟,滴滴答答,带来宁静。

  听雨的人,收获宁静。终于,发生了什么,日子不再单调。

  老子说,骤雨不终朝。雨会停。一切会结束。艾略特说,世界不是砰的一声,而是嘘的一声。

  雨打在屋顶上,点点滴滴。

  李清照说:“这次第,怎一个愁字了得”。她太悲伤。

  宋朝,也有晴天,也有莺歌燕舞。历史书说,宋朝,是文人的天堂。

  可是,李清照太悲伤了。

  在我的印象里,整个宋词是黄昏,夕阳,很忧伤。

  雨在夜里,看不见雨的身体。只有声音,证明它的存在。

  声音,就是事物。观音听声音悟道。

  人的耳根最灵。

  所以,听起来,最省事,听音乐,可以躺着听,一边做事一边听。

       肾开窍于耳,肾与水有关,这一切是联系起来的。

  这是春雨,因为是四月的雨,花朵还在开放。

  李商隐在巴山夜雨里,思念妻子。

  

         君问归期未有期?

         巴山夜雨涨秋池。

         何当共剪西窗烛,

         却话巴山夜雨时。

 

  夜雨。妻子在安睡。妻子在我身旁。我比李商隐幸运。

 

                            学国学,德润身
              ——论初中生的思想品德培养
  

      初中生,正是少年向成人过渡的阶段。这一阶段的孩子,心智还没有完全成熟,他们有一半成年人的特点,有一半少年的特点。
  这一阶段一般在13-16岁左右。
  按照法律规定,18岁,才算成年人。
  这一阶段的孩子,显得比较叛逆,正处于叛逆期。
  因此,思想品德的教育就显得尤其重要。当今时代,正处于市场经济,很多人为了金钱和物质利益,不惜以身试法,不顾道德,干了违法乱记的事情,这样的事情,必然会影响青少年。
  由于青少年是非观念不强,自身免疫力不够,很容易受坏人坏事的影响。
  还有些孩子的父母,自身修养不够,也会影响孩子。
  加强思想品德教育,一是好好利用教材,比如语文教材,有很多课文就是德育教材,还有,英语课文,也是德育教材。
  学习理科,也应激发学生对于求知的热情,鼓励他们探索未知世界,把他们的注意力转移到学习科学技术上。
  树立好的榜样,对于同学中的道德模范,要奖励,宣传,号召大家向他们学习。
  利用校园文化建设,培养学生的思想品德,比如,悬挂古今中外名人画像,举办“感恩”文学艺术大赛,看展辩论,办黑板报,举行演讲比赛等。
  最为重要的是,加强对于中国的传统文化的学习。
  比如,《三字经》,开头就是“人之初,性本善”。人的本性本是善良的,只是在后天,受到污染。
  儒释道是在传统文化的精粹。
  在我们国家,人们,包括学校,对传统文化不够重视。
  虽然现在有国学热,但是,一般人眼里,那是学者的事情,和老百姓无关,人们忙着挣钱。
  初中生的思想品德培养,有一条捷径,那就是学习儒释道。
  这是中国人的灵魂。
  入世有儒家,出世有道家,道家与释家本为一体。
  系统学习儒家经典,自然会重视思想品德,儒家讲“温,良,恭,俭,让”,讲“忠,孝,悌”,讲“仁”,讲“得道多助,失道寡助”,讲“礼义廉耻”,讲修身,齐家,治国,平天下。讲君君臣臣父父子子。学了儒家经典,思想品德自然受到教育。
  道家,是我们的国粹。
  老子《道德经》,先讲“道”,再讲“德”,那不是最好的德育教材吗?
  最高的德是,上德不德。
  自由有了德,不自居,不自傲,才有德,而且,不故意追求德,所以才有德。
  道在道家那里,是最高实在。
  道生天,生地,创生一切。
  “衣披万物而不为主”,“生而不有,为而不恃”。
  庄子讲合乎本心,讲自然之道,讲无己无功无名。
  不但开发智慧,而且,受教育。
  还有,释家,释家讲慈悲为怀,讲大慈大悲,讲慈航普度,讲普渡众生——为一切人服务,为一切生命服务。
  讲善有善报,恶有恶报。做了好事,就有好的报应,做了坏事,就会有恶报。
  这不是最好的思想品德教育吗?
  当然,国学还包括经,史,子,集等很多内容,但是,最为重要的是,儒释道。
  这样,既学了文化,继承了传统,又塑造了思想品德,真实三全其美。

 

                                     有教无类

 

      昨天,去给儿子递交简历。

  在回来的路上,想到一句话:有教无类。

  教育,应该不分种类,不管孩子聪明还是不聪明,不管是什么孩子都教。

  现在,中学教育分英才班,火箭班,实不该也,这给一些成绩不好的孩子施加了压力。有可能让他们自暴自弃。

  那些不聪明的孩子,更需要教育,更需要关爱。

  孔子三千弟子,也只有72圣贤。

  不可能个个孩子都成才。有个校长说得好,成绩不好的孩子,将来是给学校提供赞助的人。

  事实证明,成绩好的孩子,将来不一定成才。

  成绩不好的孩子,也可能在其他领域有成就。俗话说,360行,行行出状元。

  人生道路很多,考学,只是一条。

  教育,不分种类,不分智商。

  现在,我们国家,只普及了九年制义务教育,也就是只普及到初中,教育水平不高。

  外国有的已经普及到大学了。

  一切孩子都有享受教育的权利。希望我们国家,加快教育的步伐,普及到高中,大学。

  一切公民的孩子,都有受教育的权利,不能被剥夺。

  现在,有些青年走上犯罪的道路,是教育的缺失。教育,是提高全民科学文化素质的关键。

  古语说,百年大计,教育为本。

  江主席提出,科教兴国战略,是很有远见的。

  对于老师,在教育中,不能歧视成绩差的孩子,对于成绩差的,更应该给予关爱。

  对于家长,应该尽可能让孩子读书。

  现在,我们国家的教育,是精英教育,越往上,人数越少。

  很多孩子,受不到良好的教育。

  有家庭的原因,社会的原因。一些孩子,上完初中,就去打工。一些家长认为,上了大学还是打工,不如早去打工,减轻家里的负担。

  这样的眼光是短视的。

  江主席提出“知识经济”的概念,没有引起人们重视。

  知识创造财富的观念,没有深入人心。

  看过一篇文章,李嘉诚年轻时,爱读书,一直坚持,后来,他创造了财富传奇。

  袁腾飞老师说,读书的价值,可能不能立刻变现,但是,从长远来看,是有不可估量的价值的。

  回到原来的观点,教育,应该一视同仁,中学里,不应分快慢班。

  尽快普及高中教育,普及大学教育。

  国家,加大教育的投入,重视教育,提高老师的素质。

  对于乡村教育,边缘地区教育,给予重视。

  曾经看过一个电视片,一个去支教的老师谈到教育,哭了,可见,在偏远地区,教育水品还很低,应该引起全社会足够的重视。

 

 

                                      龙山萧艾简介

   

 

    龙山萧艾,男,中学一级教师,诗人,作家,籍贯四川江油。生于60年代。大学文化。

    主要作品《写给安娜的绝命书》,《诗歌道德经》,《刀剑与莲华》。

    世界汉诗协会会员,中华作家联谊会会员,绵阳作家协会会员。

  

     通联:100022北京市朝阳区高碑店小郊亭村193号曾思云


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